Программы

Художественное образование

1. Методика обучения игре на фортепиано в детской школе искусств (32 часа)

«МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИГРЕ НА ФОРТЕПИАНО В ДЕТСКОЙ ШКОЛЕ ИСКУССТВ»

Продолжительность обучения – 32 часа.
Категория слушателей: преподаватели детских школ искусств по классу фортепиано, имеющие среднее и (или) высшее профессиональное образование по специальности «Инструментальное исполнительство»; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций педагогических работников (преподавателей по классу фортепиано)   детских школ искусств; систематизация знаний в области преподавания игры на фортепиано.
Задачи:

  • освоение слушателями основных понятий нормативно-правовой базы для организации образовательного процесса в соответствии с приоритетными направлениями государственной политики в сфере образования и в соответствии с законодательством Российской Федерации;
  • освоение современных методик и технологий обучения игре на фортепиано, обеспечивающих эффективную организацию учебного процесса;
  • формирование практической готовности слушателей использовать различные образовательные методики и технологии в процессе реализации образовательной деятельности.

ПРОГРАММА

2. Актуальные методики обучения игре на фортепиано в детской школе искусств (24 часа)

3. Методика обучения игре на оркестровых струнных инструментах в детской школе искусств (40 часов)

«МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИГРЕ НА ОРКЕСТРОВЫХ СТРУННЫХ ИНСТРУМЕНТАХ В ДЕТСКОЙ ШКОЛЕ ИСКУССТВ»

Продолжительность обучения – 40 часов.
Категория слушателей: преподаватели детских школ искусств по классу скрипки (виолончели), имеющие среднее и (или) высшее профессиональное образование по специальности «Инструментальное исполнительство»; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций педагогических работников (преподавателей по классу струнно-смычковых инструментов)   детских школ искусств; систематизация знаний в области преподавания игры на оркестровых струнных инструментах.
Задачи:

  • освоение слушателями нормативно-правовой базы для организации образовательного процесса в соответствии с приоритетными направлениями государственной политики в сфере образования и в соответствии с законодательством Российской Федерации;
  • освоение современных методик и технологий обучения игре на оркестровых струнных инструментах, обеспечивающих эффективную организацию учебного процесса;
  • формирование практической готовности слушателей использовать различные образовательные технологии в процессе реализации образовательной деятельности.

ПРОГРАММА

4. Методика обучения игре на оркестровых струнных инструментах в детской школе искусств (24 часа)

«МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИГРЕ НА ОРКЕСТРОВЫХ СТРУННЫХ ИНСТРУМЕНТАХ В ДЕТСКОЙ ШКОЛЕ ИСКУССТВ»

Продолжительность обучения – 24 часа.
Категория слушателей: преподаватели детских школ искусств по классу скрипки (виолончели), имеющие среднее и (или) высшее профессиональное образование по специальности «Инструментальное исполнительство»; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций педагогических работников (преподавателей по классу струнно-смычковых инструментов)   детских школ искусств; систематизация знаний в области преподавания игры на оркестровых струнных инструментах.
Задачи:

  • освоение слушателями нормативно-правовой базы для организации образовательного процесса в соответствии с приоритетными направлениями государственной политики в сфере образования и в соответствии с законодательством Российской Федерации;
  • освоение современных методик и технологий обучения игре на оркестровых струнных инструментах, обеспечивающих эффективную организацию учебного процесса;
  • формирование практической готовности слушателей использовать различные образовательные технологии в процессе реализации образовательной деятельности.

5. Методика преподавания игры на духовых инструментах в детской школе искусств (18 часов)

«МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИГРЫ НА ДУХОВЫХ ИНСТРУМЕНТАХ В ДЕТСКОЙ ШКОЛЕ ИСКУССТВ»

Продолжительность обучения – 18 часов.
Категория слушателей: преподаватели детских школ искусств по классу духовых инструментов, имеющие среднее и (или) высшее профессиональное образование по специальности «Инструментальное исполнительство»; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Цель реализации программы: формирование и закрепление на практике профессиональных знаний, умений и навыков педагогических работников (преподавателей по классу духовых инструментов) детских школ искусств.
Задачи:

  • освоение слушателями современных технологий обучения игре на духовых инструментах, обеспечивающих эффективную организацию учебного процесса;
  • обобщение, закрепление и практическое применение теоретических профессионально-педагогических знаний.

ПРОГРАММА

6. Методика обучения игре на баяне (аккордеоне) в детской школе искусств (72 часа)

«МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИГРЕ НА БАЯНЕ (АККОРДЕОНЕ) В ДЕТСКОЙ ШКОЛЕ ИСКУССТВ»

Продолжительность обучения — 72 часа.
Категория слушателей: преподаватели детских школ искусств по классу баяна (аккордеона), имеющие среднее профессиональное образование по специальности «Инструментальное исполнительство»; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций педагогических работников (преподавателей по классу баяна, аккордеона)   детских школ искусств; систематизация знаний в области преподавания игры на баяне (аккордеоне).
Задачи:

  • освоение слушателями нормативно-правовой базы для организации образовательного процесса в соответствии с приоритетными направлениями государственной политики в сфере образования и в соответствии с законодательством Российской Федерации;
  • освоение современных методик и технологий обучения игре на баяне (аккордеоне), обеспечивающих эффективную организацию учебного процесса;
  • формирование практической готовности слушателей использовать различные образовательные технологии в процессе реализации образовательной деятельности.

ПРОГРАММА

7. Методика преподавания хоровых дисциплин в детской школе искусств (32 часа)

«МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХОРОВЫХ ДИСЦИПЛИН В ДЕТСКОЙ ШКОЛЕ ИСКУССТВ»

Продолжительность обучения — 32 часа.
Категория слушателей: преподаватели хоровых дисциплин детских школ искусств, имеющие  среднее и (или) высшее профессиональное образование по специальности «Хоровое дирижирование»; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций, умений и знаний педагогических работников (преподавателей хоровых дисциплин)  детских школ искусств; систематизация знаний в области методики преподавания хоровых дисциплин.
Задачи:

  • освоение слушателями основных понятий нормативно-правовой базы для организации образовательного процесса в соответствии с приоритетными направлениями государственной политики в сфере образования и в соответствии с законодательством Российской Федерации;
  • освоение современных методик и технологий преподавания хоровых дисциплин, обеспечивающих эффективную организацию учебного процесса;
  • формирование практической готовности слушателей использовать различные образовательные методики и технологии в процессе реализации образовательной деятельности.

ПРОГРАММА

8. Мастерская хормейстера: актуальные вопросы вокально-хоровой работы (32 часа)

9. Методика преподавания сольфеджио в детской школе искусств (24 часа)

10. Методика преподавания музыкальной литературы в детской школе искусств (32 часа)

«МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ДЕТСКОЙ ШКОЛЕ ИСКУССТВ»

Продолжительность обучения — 32 часа.
Категория слушателей: преподаватели музыкально-теоретических дисциплин  детских школ искусств, имеющие среднее и (или) высшее профессиональное  образование по специальности «Теория музыки»; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций педагогических работников (преподавателей музыкально-теоретических дисциплин)  детских школ искусств; систематизация знаний в области теории и методики преподавания музыкальной литературы.
Задачи:

  • освоение слушателями основных понятий нормативно-правовой базы для организации образовательного процесса в соответствии с приоритетными направлениями государственной политики в сфере образования и в соответствии с законодательством Российской Федерации;
  • освоение современных методик и технологий преподавания музыкальной литературы, обеспечивающих эффективную организацию учебного процесса;
  • формирование практической готовности слушателей использовать различные образовательные методики и технологии в процессе реализации образовательной деятельности.

ПРОГРАММА

11. Методика преподавания музыкальной литературы в детской школе искусств (24 часа)

12. Практические аспекты методики обучения игре на струнных народных инструментах (домра) (16 часов)

«ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИГРЕ НА СТРУННЫХ НАРОДНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ (ДОМРА)»

Продолжительность обучения – 16 часов.
Категория слушателей: преподаватели детских школ искусств по классу домры, имеющие среднее и (или) высшее профессиональное образование по специальности «Инструментальное исполнительство»; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций педагогических работников (преподавателей по классу домры)  детских школ искусств; систематизация знаний в области  методики преподавания игры на струнных народных  инструментах (домра).
Задачи:

  • освоение слушателями основных понятий нормативно-правовой базы для организации образовательного процесса в соответствии с приоритетными направлениями государственной политики в сфере образования и в соответствии с законодательством Российской Федерации;
  • освоение современных методик и технологий обучения игре на струнных народных инструментах (домра), обеспечивающих эффективную организацию учебного процесса;
  • формирование практической готовности слушателей использовать различные образовательные методики и технологии в процессе реализации образовательной деятельности.

ПРОГРАММА

13. Концертмейстерское мастерство (24 часа)

«КОНЦЕРТМЕЙСТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО»

Продолжительность обучения – 24 часа.
Категория слушателей: специалисты (концертмейстеры) образовательных организаций, учреждений культуры; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов (концертмейстеров) образовательных организаций, учреждений культуры; систематизация знаний в области концертмейстерского искусства.
Задачи:

  • освоение современных методик и технологий обучения игре на фортепиано, обеспечивающих эффективную организацию учебного процесса;
  • формирование практической готовности слушателей использовать различные образовательные технологии в процессе реализации образовательной деятельности.

ПРОГРАММА

14. Рисунок, живопись, композиция: методика обучения в академической традиции (32 часа)

«РИСУНОК, ЖИВОПИСЬ, КОМПОЗИЦИЯ: МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ В АКАДЕМИЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ»

Продолжительность обучения – 32 часа.
Категория слушателей: преподаватели изобразительного искусства детских школ искусств, имеющие среднее и (или) высшее профессиональное образование по специальности «Изобразительное искусство», «Дизайн», «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций, умений и знаний педагогических работников (преподавателей изобразительного искусства)   детских школ искусств; систематизация знаний в области преподавания изобразительного искусства.
Задачи:

  • освоение слушателями основных понятий нормативно-правовой базы для организации образовательного процесса в соответствии с приоритетными направлениями государственной политики в сфере образования и в соответствии с законодательством Российской Федерации;
  • освоение современных методик и технологий преподавания дисциплин изобразительного искусства (рисунок, живопись, композиция), обеспечивающих эффективную организацию учебного процесса;
  • формирование практической готовности слушателей использовать различные образовательные методики и технологии в процессе реализации образовательной деятельности.

ПРОГРАММА

15. Методика преподавания классического танца в детской школе искусств (32 часа)

«МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ КЛАССИЧЕСКОГО ТАНЦА В ДЕТСКОЙ ШКОЛЕ ИСКУССТВ»

Продолжительность обучения – 16 часов.
Категория слушателей: преподаватели детских школ искусств, имеющие среднее и (или) высшее профессиональное образование по специальности «Искусство балета», «Искусство танца», «Народное художественное творчество»; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций педагогических работников (преподавателей) детских школ искусств; систематизация знаний в области  методики преподавания классического танца.
Задачи:

  • освоение современных методик и технологий преподавания классического танца, обеспечивающих эффективную организацию учебного процесса;
  • формирование практической готовности слушателей использовать различные образовательные методики и технологии в процессе реализации образовательной деятельности.

ПРОГРАММА

16. Методика преподавания по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе «Дизайн» (24 часа)

17. Организационно-методическое обеспечение деятельности детский школ искусств (16 часов)

Культурно-досуговая деятельность

18. Методическое обеспечение учреждений культурно-досугового типа: современные направления и перспективы деятельности (24 часа)

«МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОГО ТИПА: современные направления и перспективы деятельности»

Продолжительность обучения – 24 часа
Категория слушателей: специалисты учреждений культуры и органов управления культурой, занимающиеся информационно-методическим обеспечением социально-культурной деятельности (учреждений культурно-досугового типа) — лица, имеющие или получающие высшее образование.
Цель реализации программы:  расширение и обновление профессиональных компетенций  специалистов учреждений культуры и органов управления культурой, занимающихся информационно-методическим обеспечением социально-культурной деятельности (учреждений культурно-досугового типа) для внедрения прогрессивных методик в практику профессиональной социально-культурной, культурно-досуговой деятельности, повышения  её эффективности.

Задача:
систематическое обновление знаний по современным теоретическим, организационным и практическим вопросам методического обеспечения деятельности учреждений культурно-досугового типа.

ПРОГРАММА

19. Инновационные подходы к организации культурно-досуговой деятельности (16 часов)

«ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: руководители и специалисты муниципальных и государственных учреждений культуры, специалисты по народному творчеству, досуговой деятельности, по работе с детьми, имеющие среднее профессиональное образование по специальности «Социально – культурная деятельность» или высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и или высшее образование.
Цель реализации программы: повышение профессиональных компетенций и совершенствование профессионального мастерства руководителей и специалистов, муниципальных и государственных КДУ, осуществляющих свою профессиональную деятельность в области содержания и основных принципов инновационных методик культурно – досуговой деятельности (далее – КДД).
Задача: развитие, обновление и систематизация теоретических знаний, формирование практической готовности слушателей использовать изученный материал в организационно – творческой деятельности.

ПРОГРАММА

20. Организация культурно-досуговой деятельности: организация детского досуга (16 часов)

«ОРГАНИЗАЦИЯ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО ДОСУГА»

Продолжительность обучения  —  16 часов
Категория слушателей: специалисты культурно-досуговых организаций клубного типа (менеджеры по культурно-массовому досугу, культорганизаторы), имеющие среднее профессиональное образование по специальности «Организатор социально-культурной деятельности»  или высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное образование  или высшее образование.
Цель реализации программы: совершенствование компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности специалистов культурно-досуговых организаций клубного типа (культорганизаторов, менеджеров по культурно-массовому досугу) и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Задача:
формирование практической готовности слушателей разрабатывать и реализовывать детские досуговые программы, планировать и организовывать   летний отдых детей.

21. Организация культурно-досуговой деятельности: организация досуга подростков (24 часа)

«ОРГАНИЗАЦИЯ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА ПОДРОСТКОВ»

Продолжительность обучения —  24 часа
Категория слушателей: специалисты культурно-досуговых организаций клубного типа (менеджеры по культурно-массовому досугу, культорганизаторы), имеющие среднее профессиональное образование по специальности «Организатор социально-культурной деятельности» и высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и высшее образование.
Цель реализации программы: совершенствование компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности специалистов культурно-досуговых организаций клубного типа (культорганизаторов, менеджеров по культурно-массовому досугу) и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Задача:
обновление, расширение, углубление знаний и навыков  современных технологий организации досуга подростков.

22. Организация культурно-досуговой деятельности: организация и проведение новогодних мероприятий (16 часов)

«ОРГАНИЗАЦИЯ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ НОВОГОДНИХ МЕРОПРИЯТИЙ»

Продолжительность обучения – 16 часов 
Категория слушателей: специалисты культурно-досуговых организаций клубного типа (менеджеры по культурно-массовому досугу, культорганизаторы), имеющие среднее профессиональное образование по специальности «Организация культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений» и  высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное образование и  высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов культурно-досуговых организаций клубного типа (культорганизаторов, менеджеров по культурно-массовому досугу) и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Задача:
формирование практической готовности слушателей использовать современные виды и формы организации новогодних мероприятий в своей деятельности.

ПРОГРАММА

23. Организация деятельности учреждения культуры по предоставлению услуг лицам с инвалидностью и другим маломобильным группам населения (16 часов)

«ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ ПО ПРЕДОСТАВЛЕНИЮ УСЛУГ ЛИЦАМ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ И ДРУГИМ МАЛОМОБИЛЬНЫМ ГРУППАМ НАСЕЛЕНИЯ»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: руководители, специалисты, работающие в данном направлении во всех учреждениях культуры, имеющие среднее профессиональное образование или высшее образование в области культуры и искусства, в т. ч., имеющие техническое образование; лица, получающие среднее профессиональное и или высшее образование.
Цель реализации программы: расширение и обновление профессиональных компетенций руководителей и специалистов муниципальных и государственных учреждений культуры и искусства.
Задачи:
— развитие, обновление и систематизация теоретических знаний;
— получение практических знаний, необходимых для эффективной деятельности по предоставлению услуг учреждений культуры лицам с инвалидностью и другим МГН.

ПРОГРАММА

24. Методика вокально-хоровой работы в народном коллективе (24 часа)

«МЕТОДИКА ВОКАЛЬНО-ХОРОВОЙ РАБОТЫ В НАРОДНОМ КОЛЛЕКТИВЕ»

Продолжительность обучения – 24 часа
Категория слушателей: художественные руководители дома (центра) народного творчества, хормейстеры любительского народного коллектива (студии), руководители клубного формирования (кружка) в жанре вокально-хорового творчества, имеющие среднее профессиональное образование по специальностям: «Сольное и хоровое народное пение», «Народное художественное творчество»; лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов культурно-досуговых организаций клубного типа (руководителей любительских творческих коллективов).

Задачи:
— освоение современных вокально-хоровых методик работы с народным коллективом,
— формирование практической готовности слушателей использовать различные вокально-хоровые методики и технологии в процессе деятельности.

ПРОГРАММА

25. Методика работы в народно-певческом любительском коллективе (24 часа)

«МЕТОДИКА РАБОТЫ В НАРОДНО-ПЕВЧЕСКОМ ЛЮБИТЕЛЬСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ»

Продолжительность обучения – 24 часа
Категория слушателей: руководители любительских вокально-хоровых коллективов, народно-певческих  хоровых коллективов учреждений культуры и искусства и др., лица имеющие среднее профессиональное образование по специальностям: «Руководитель любительского творческого коллектива, преподаватель»; лица, имеющие или получающие  высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов культурно-досуговых организаций клубного типа в жанре вокально-хорового творчества.

Задачи:
—  обновление теоретических и практических знаний в области народного пения;
—  изучение современных методов работы с коллективом, отдельными солистами;
— совершенствование способности передать певческие навыки и умения участникам народного коллектива.

26. Методика работы с эстрадным вокальным коллективом (16 часов)

«МЕТОДИКА РАБОТЫ С ЭСТРАДНЫМ ВОКАЛЬНЫМ КОЛЛЕКТИВОМ»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: руководители эстрадных коллективов, педагоги дополнительного образования, имеющие среднее профессиональное образование по специальности: «Музыкальный руководитель (эстрадное пение) или высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное образование или высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов культурно – досуговых организаций клубного типа — руководителей эстрадных коллективов, педагогов дополнительного образования.
Задачи: формирование практической готовности слушателей использовать изученный материал в профессиональной деятельности:
— в области музыкально-исполнительской деятельности — осуществление целостного процесса, направленного на организацию работы ансамбля, солистов;
— в области организационно-управленческой деятельности — организация репетиционной работы и концертной деятельности в качестве руководителя коллектива.
— развитие, обновление и систематизация теоретических и практических знаний.

ПРОГРАММА

27. Самодеятельное хореографическое творчество: коми танец (16 часов)

«САМОДЕЯТЕЛЬНОЕ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО: КОМИ ТАНЕЦ»

Продолжительность обучения – 16 часов 
Категория слушателей: специалисты культурно-досуговых организаций клубного типа (руководители любительских хореографических коллективов), имеющие среднее профессиональное образование по специальности «Народное художественное творчество» и высшее; лица, получающие среднее профессиональное и  высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов культурно-досуговых организаций клубного типа (руководителей любительских, хореографических коллективов).

Задачи:
— обновление и расширение знаний о народных традициях и региональных особенностях хореографической культуры народа коми и танцах финно-угорских народов;
— формирование практической готовности слушателей создавать хореографические произведения на основе  этнографического материала и его сценической обработки коми танцев и танцев финно-угорского народа.

ПРОГРАММА

28. Самодеятельное хореографическое творчество: современный танец (24 часа)

«САМОДЕЯТЕЛЬНОЕ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО: СОВРЕМЕННЫЙ ТАНЕЦ»

Продолжительность обучения – 24 часа
Категория слушателей: специалисты культурно-досуговых организаций клубного типа (руководители любительских хореографических коллективов), имеющие среднее профессиональное образование по специальности «Народное художественное творчество» и высшее; лица, получающие среднее профессиональное и  высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов культурно-досуговых организаций клубного типа (руководителей любительских, хореографических коллективов).

Задачи:
— освоение слушателями общих сведений о классификации основных направлений современной хореографии;
— овладение основными движениями и законами танцевальных систем изучаемых направлений современного танца;
— освоение основам методики и принципам преподавания изучаемых направлений современного танцевального искусства.

ПРОГРАММА

29. Самодеятельное хореографическое творчество: современный танец (16 часов)

«САМОДЕЯТЕЛЬНОЕ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО: СОВРЕМЕННЫЙ ТАНЕЦ»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей:  руководители любительских творческих (хореографических) коллективов, имеющие среднее профессиональное образование по специальности «Народное художественное творчество»; лица, получающие среднее профессиональное и  высшее образование.
Цель реализации программы:  развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов культурно-досуговых организаций клубного типа (руководителей любительских творческих, хореографических коллективов).
Задачи:
— освоение слушателями общих сведений о классификации основных направлений современной хореографии;
— овладение основными движениями и законами танцевальных систем изучаемых направлений современного танца;
— освоение основам методики и принципам преподавания изучаемых направлений современного танцевального искусства.

ПРОГРАММА

30. Самодеятельное хореографическое творчество: танцы народов мира (24 часа)

«САМОДЕЯТЕЛЬНОЕ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО: ТАНЦЫ НАРОДОВ МИРА»

Продолжительность обучения – 24 часа
Категория слушателей: специалисты культурно-досуговых организаций клубного типа (руководители любительских  хореографических коллективов), имеющие среднее профессиональное образование по специальности «Народное художественное творчество» и высшее; лица, получающие среднее профессиональное и высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов культурно-досуговых организаций клубного типа (руководителей любительских  хореографических коллективов).

Задачи:
— обновление и расширение знаний о  народных традициях  и региональных особенностях хореографической культуры народов мира;
— формирование практической готовности слушателей создавать хореографические произведения используя танцевальную лексику разных народов.

ПРОГРАММА

31. Самодеятельное хореографическое творчество: русский народный танец (16 часов)

«САМОДЕЯТЕЛЬНОЕ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО: РУССКИЙ НАРОДНЫЙ ТАНЕЦ»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей:  руководители хореографических коллективов, преподаватели, педагоги дополнительного образования, имеющие среднее профессиональное образование по специальностям «Народное художественное творчество», «Искусство танца (по видам)» или высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное образование или высшее образование.
Цель реализации программы:  развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов культурно-досуговых организаций клубного типа — руководителей хореографических коллективов, преподавателей, педагогов дополнительного образования.
Задачи:
— формировать практическую готовность слушателей использовать изученный материал в профессиональной деятельности;
— создавать хореографические композиции.

32. Самодеятельное хореографическое творчество: детский и народный танец (16 часов)

«САМОДЕЯТЕЛЬНОЕ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО: ДЕТСКИЙ И НАРОДНЫЙ ТАНЕЦ»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: руководители хореографических коллективов, преподаватели, педагоги дополнительного образования, имеющие среднее профессиональное образование по специальностям «Народное художественное творчество», «Искусство танца (по видам)» или высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное образование или высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов культурно – досуговых организаций клубного типа – руководителей хореографических коллективов, преподавателей, педагогов дополнительного образования.
Задачи:
— формировать практическую готовность слушателей использовать изученный материал в профессиональной деятельности;
— создавать хореографические композиции;
— освоить методику преподавания детского танца;
— сохранить лучшие образцы хореографического наследия для подготовки новых поколений хореографов.

ПРОГРАММА

33. Совершенствование и развитие методики работы руководителя любительского театрального коллектива (16 часов)

«СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ МЕТОДИКИ РАБОТЫ РУКОВОДИТЕЛЯ ЛЮБИТЕЛЬСКОГО ТЕАТРАЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА»

Продолжительность обучения – 16 часа
Категория слушателей: руководители клубных формирований (любительских объединений, студий, коллективов самодеятельного искусства, клуба по интересам и др.) в жанре театрального творчества, имеющие среднее профессиональное образование по специальности «Народное художественное творчество»; лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций руководителей  клубных формирований (любительского объединения, студии, коллектива самодеятельного искусства, клуба по интересам и др.) в жанре театрального творчества, повышение их профессионального уровня.

Задача:
расширение, углубление, систематизация знаний по темам: «Режиссура», «Мастерство актера», «Сценическая речь», «Сценическое движение».

ПРОГРАММА

34. Сценическая речь и мастерство ведущего (16 часов)

«СЦЕНИЧЕСКАЯ РЕЧЬ И МАСТЕРСТВО ВЕДУЩЕГО»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей:  специалисты муниципальных и государственных учреждений культуры, специалисты по народному творчеству, досуговой деятельности, по работе с детьми, имеющие среднее профессиональное образование по специальности «Социально-культурная деятельность» или высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и или высшее образование.
Цель реализации программы:повышение профессиональных компетенций и совершенствование профессионального мастерства специалистов, муниципальных и государственных КДУ, осуществляющих свою профессиональную деятельность в области содержания и основных принципов инновационных методик культурно-досуговой деятельности.
Задача: развитие, обновление и систематизация теоретических знаний, формирование практической готовности слушателей использовать изученный материал в организационно-творческой деятельности.

35. Современные тенденции в дизайне экспозиций (16 часов)

«СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ДИЗАЙНЕ ЭКСПОЗИЦИЙ»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: специалисты муниципальных и государственных учреждений культуры, художники, художники – оформители муниципальных и государственных учреждений культуры, имеющие среднее профессиональное образование по специальности «Социально-культурная деятельность», специальности «Дизайн», «Изобразительное искусство» или высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и или высшее образование.
Цель реализации программы: повышение профессиональных компетенций и совершенствование профессионального мастерства специалистов, муниципальных и государственных КДУ, осуществляющих свою профессиональную деятельность в области художественного оформления культурных пространств, пространств культурно – досуговых учреждений (далее – КДД).
Задачи:
— развитие, обновление и систематизация теоретических знаний,
— формирование практической готовности слушателей использовать изученный материал в технологической и культурно-просветительской деятельности.

ПРОГРАММА

36. Декоративно-прикладное творчество (по направлениям) (24 часа)

«ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО (ПО НАПРАВЛЕНИЯМ)»

Продолжительность обучения – 24 часа
Категория слушателей: художник народных художественных промыслов, художники – мастера, преподаватели имеющие среднее профессиональное образование по специальности «Декоративно – прикладное искусство и народные промыслы» и высшее, лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
Цель реализации программы: приобретение (совершенствование) компетенций художников народных художественных промыслов, художников – мастеров, преподавателей, необходимых для их профессиональной деятельности, повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации, стимулирование их мотивации к активному самообразованию и повышению квалификации; систематизация знаний в области декоративно – прикладного творчества.
Задача: развивать, обновлять и систематизировать теоретические и практические знания и навыки, необходимые для эффективной профессиональной деятельности.

ПРОГРАММА

37. Декоративно-прикладное творчество: народная кукла, художественное ткачество (24 часов)

«ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО: НАРОДНАЯ КУКЛА, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТКАЧЕСТВО»

Продолжительность обучения – 24 часа.
Категория слушателей: преподаватели декоративно-прикладного творчества детских школ искусств, педагоги дополнительного образования детей и иные специалисты учреждений культуры, имеющие среднее профессиональное образование по специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», «Дизайн»; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Цель реализации программы: приобретение (совершенствование) компетенций преподавателей дисциплин декоративно-прикладного искусства, необходимых для их профессиональной деятельности, повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации, стимулирование их мотивации  к активному самообразованию и повышению квалификации; систематизация знаний в области преподавания предметов декоративно-прикладного искусства.

Задачи:

  • освоение слушателями современных методик и технологий обучения, направленных на изучение программ декоративно-прикладного искусства «Народная кукла» и «Художественное ткачество», обеспечивающих эффективную организацию учебного процесса;
  • формирование практической готовности слушателей использовать различные образовательные технологии в процессе реализации образовательной деятельности в соответствии с особенностями учреждения и личными целями профессиональной карьеры;
  • распространение передового педагогического опыта в области адаптации классических методик  в современных условиях организации учебного процесса;
  • стимулирование внедрения инновационных методик в учебный процесс;
  • расширение системы теоретических знаний и прикладных умений в области декоративно-прикладного искусства.

ПРОГРАММА

Библиотечная деятельность

38. Библиотечное обслуживание разных категорий пользователей (32 часа)

«БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ РАЗНЫХ КАТЕГОРИЙ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ»

Продолжительность обучения – 32 часа
Категория слушателей: руководители и специалисты муниципальных и государственных библиотек, имеющие среднее профессиональное образование по специальности «Библиотековедение» или высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное  или высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций руководителей и специалистов, муниципальных и государственных библиотек.

Задача:
развитие,  обновление и систематизация  теоретических знаний,  получение практических навыков, необходимых для эффективной деятельности по производству и представлению пользователям информационной продукции и услуг.

39. Менеджмент в библиотечной деятельности (32 часа)

«МЕНЕДЖМЕНТ В БИБЛИОТЕЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Продолжительность обучения – 32 часа
Категория слушателей: руководители и специалисты муниципальных и государственных библиотек, имеющие среднее профессиональное образование по специальности «Библиотековедение» или высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и или высшее образование в области библиотечного дела.
Цель реализации программы: совершенствование знаний, развитие и обновление профессиональных компетенций руководителей и специалистов муниципальных и государственных библиотек. Выработка полезных компетенций, умений и навыков для успешного выполнения нового вида профессиональной деятельности, а именно менеджмента в библиотечной деятельности.
Задачи:
— обновление и систематизация теоретических знаний в области менеджмента библиотеки, маркетинга и PR-деятельности в библиотеке.
— получение практических навыков, необходимых для эффективной маркетинговой деятельности библиотеки, продвижения библиотечных услуг.

ПРОГРАММА

40. Библиотечно-информационная деятельность (16 часов)

«БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: руководители и специалисты муниципальных и государственных библиотек, имеющие среднее профессиональное образование по специальности «Библиотековедение» или высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и или высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций руководителей и специалистов, муниципальных и государственных библиотек.
Задача: развитие, обновление и систематизация теоретических знаний, получение практических навыков, необходимых для эффективной деятельности по производству и предоставлению пользователям библиотечно-информационной продукции и услуг. 

ПРОГРАММА

41. Современная библиотека: актуальные практики и технологии (32 часа)

«СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА: АКТУАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ И ТЕХНОЛОГИИ»

Продолжительность обучения – 32 часа
Категория слушателей: руководители и специалисты муниципальных и государственных библиотек, имеющие среднее профессиональное образование по специальности «Библиотековедение» или высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и или высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций руководителей и специалистов, муниципальных и государственных библиотек.
Задача: развитие, обновление и систематизация технологических и управленческих компетенций, профессиональных практических навыков современных библиотечных специалистов, необходимых для эффективной деятельности по производству и предоставлению пользователям продукции и услуг библиотечно–информационной деятельности.

ПРОГРАММА

42. Библиотечная деятельность (32 часа)

«БИБЛИОТЕЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

Продолжительность обучения – 32 часа
Категория слушателей: руководители и специалисты муниципальных и государственных библиотек, имеющие среднее профессиональное образование по специальности «Библиотековедение» или высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное  или высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций руководителей и специалистов, муниципальных и государственных библиотек.

Задача:
обновление, расширение и углубление профессиональных знаний, умений, навыков библиотекарей.

ПРОГРАММА

Музейная деятельность

43. Современные направления и перспективы музейной деятельности (22 часа)

«СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ МУЗЕЙНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Продолжительность обучения – 22 часа
Категория слушателей: руководители и специалисты музеев — лица, имеющие или получающие среднее профессиональное образование и (или) высшее.
Цель реализации программы: расширение и обновление профессиональных компетенций руководителей и специалистов музеев для эффективной, инновационной, креативной профессиональной деятельности, укрепления статуса музеев.

Задачи: 

  • систематическое обновление знаний по функционированию музеев в современных экономических условиях;
  • получение компетенции  эффективно применять  полученные знания в своей профессиональной  практической деятельности.

ПРОГРАММА

44. Современные направления и перспективы музейной деятельности (32 часа)

«Современные направления и перспективы музейной деятельности»

Продолжительность обучения – 32 часа
Категория слушателей: руководители и специалисты музеев — лица, имеющие или получающие среднее профессиональное образование и (или) высшее.
Цель реализации программы: расширение и обновление профессиональных компетенций руководителей и специалистов музеев для эффективной, инновационной, креативной профессиональной деятельности, укрепления статуса музеев.

Задачи: 

  • систематическое обновление знаний по функционированию музеев в современных экономических условиях;
  • получение компетенции  эффективно применять  полученные знания в своей профессиональной  практической деятельности.

ПРОГРАММА

Информационные технологии

45. Основы работы в Windows. Текстовой редактор MS Word. Сеть Internet (16 часов)

«ОСНОВЫ РАБОТЫ В Windows. Текстовый редактор MS Word. Сеть Internet»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: работники  учреждений  культуры и искусства и др. лица, имеющие (или получающие) среднее профессиональное образование и (или) высшее.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов учреждений культуры и искусства.

Задачи: 

  • получение систематических  базовых знаний по современным ИТ;
  •  изучение  компьютерного программного обеспечения, оборудования;
  •  получение способности эффективно работать с компьютерными и сетевыми технологиями.

ПРОГРАММА

46. Программа MS Power Point (16 часов)

«ПРОГРАММА MS PowerPoint»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: работники  учреждений  культуры и искусства и др. лица, имеющие или получающие среднее профессиональное образование и (или) высшее.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов учреждений культуры и искусства.

Задачи: 

  • получение систематических  базовых знаний по современным ИТ;
  • освоение  нового компьютерного программного обеспечения (программа MS PowerPoint), оборудования;
  • получение способности  эффективно применять компьютерные технологии в своей профессиональной  практической деятельности.

ПРОГРАММА

47. Видеоредактор Киностудия Windows Live (16 часов)

«ВИДЕОРЕДАКТОР Киностудия Windows Live»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: работники  учреждений  культуры и искусства и др. лица, имеющие или получающие среднее профессиональное образование и (или) высшее.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов учреждений культуры и искусства.

Задачи: 

  • получение систематических  базовых знаний по современным информационно-коммуникационным технологиям;
  • освоение нового компьютерного программного обеспечения (программа Киностудия Windows Live);
  • получение компетенции  эффективно применять средства видеоредактора в своей профессиональной  практической деятельности.

ПРОГРАММА

48. Программа MS Excel (16 часов)

«ПРОГРАММА MS Excel»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: работники  учреждений  культуры и искусства и др. лица, имеющие или получающие среднее профессиональное образование и (или) высшее.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов учреждений культуры и искусства.

Задачи:

  • получение систематических  базовых знаний по современным ИТ;
  • освоение  нового компьютерного программного обеспечения (программа MS Excel);
  • получение способности  эффективно применять компьютерные технологии в своей профессиональной  практической деятельности.

ПРОГРАММА

49. Компьютерная графика: растровый  редактор Adobe Photoshop (16 часов)

«КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА: растровый редактор Adobe Photoshop»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: работники  учреждений  культуры и искусства и др. лица, имеющие или получающие среднее профессиональное образование и (или) высшее; уверенные пользователи компьютера.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов учреждений культуры и искусства.

Задачи: 

  •  получение систематических  базовых знаний по современным ИТ;
  •  изучение  компьютерного программного обеспечения, оборудования;
  •  получение способности эффективно  работать с графикой с использованием  графического редактора Photoshop.

ПРОГРАММА

50. Компьютерная графика: векторный  редактор Corel Draw (16 часов)

«КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА: векторный редактор Corel Draw»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: работники  учреждений  культуры и искусства и др. лица, имеющие или получающие среднее профессиональное образование и (или) высшее;
— уверенные пользователи компьютера.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов учреждений культуры и искусства.

Задачи: 

  • получение систематических  базовых знаний по современным ИТ;
  • изучение  компьютерного программного обеспечения, оборудования;
  • получение компетенции создавать и эффективно обрабатывать объекты в графическом векторном редакторе Corel Draw.

ПРОГРАММА

51. Создание Web-сайта: редактор WordPress (24 часа)

«СОЗДАНИЕ Web-сайта: редактор «WordPress»

Продолжительность обучения – 24 часа
Категория слушателей: работники  учреждений  культуры и искусства и др. лица, имеющие или получающие среднее профессиональное образование и (или) высшее; уверенные пользователи компьютера.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов учреждений культуры и искусства.

Задачи: 

  • получение систематических базовых знаний по современным информационно-коммуникационным технологиям;
  • освоение нового компьютерного программного обеспечения;
  • получение способности  эффективно применять компьютерные технологии в своей профессиональной  практической деятельности.

ПРОГРАММА

52. Создание Web-сайта: редактор Dreamweaver (32 часа)

«СОЗДАНИЕ Web-сайта: редактор «Dreamweaver»

Продолжительность обучения – 32 часа
Категория слушателей: работники  учреждений  культуры и искусства и др. лица, имеющие или получающие среднее профессиональное образование и (или) высшее; уверенные пользователи компьютера.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов учреждений культуры и искусства.

Задачи:

  • получение систематических  базовых знаний по современным ИТ;
  • освоение  нового компьютерного программного обеспечения;
  • получение способности  эффективно применять компьютерные технологии в своей профессиональной  практической деятельности.

ПРОГРАММА

53. Презентационные возможности программ MS Power Point и видеоредактора Киностудия Windows Live (16 часов)

«ПРЕЗЕНТАЦИОННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРАММЫ MS Power Point И ВИДЕОРЕДАКТОРА Киностудия Windows Live»

Продолжительность обучения: 16 часов
Категория слушателей: специалисты учреждений культуры, туризма и архивного дела и др. — лица, имеющие или получающие среднее профессиональное образование и (или) высшее.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов учреждений культуры и искусства

Задачи: 

  • получение систематических базовых знаний по современным ИТ;
  • освоение нового компьютерного программного обеспечения (программа MS PowerPoint, видеоредактор Киностудия Windows Live), оборудования;
  • получение способности эффективно применять средства вышеназванных программ в своей профессиональной практической деятельности.

54. Звукозапись с применением компьютерных технологий: аудио редактор Adobe Audition (32 часа)

«ЗВУКОЗАПИСЬ С ПРИМЕНЕНИЕМ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: аудиоредактор Adobe Audition»

Продолжительность обучения – 32 часа
Категория слушателей: работники учреждений  культуры и искусства и др. лица, имеющие или получающие среднее профессиональное образование и (или) высшее; уверенные пользователи компьютера.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов учреждений культуры и искусства.

Задачи: 

  • получение систематических  базовых знаний по современному  программному обеспечению;
  • практическое применение аудиоредактора для создания качественных  фонограмм.

ПРОГРАММА

55. Звукозапись с синтезатора с использованием аудиоредакторов  Adobe Audition, Cubase (16 часов)

ЗВУКОЗАПИСЬ С СИНТЕЗАТОРА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АУДИОРЕДАКТОРОВ «Adobe Audition», «Cubase»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: работники учреждений культуры и искусства и др. лица, имеющие или получающие среднее профессиональное образование и (или) высшее; уверенные пользователи компьютера; уверенные пользователи синтезатора.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов учреждений культуры и искусства.

Задачи: 

  • получение систематических базовых знаний по современному программному обеспечению;
  • получение навыков практического применения аудио редакторов Adobe Audition, Cubase для обработки фонограмм, сделанных на синтезаторе.

ПРОГРАММА

56. Нотно-графический редактор  Finale  (1 уровень) (32 часа)

«НОТНО-ГРАФИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР Finale (1 уровень)»

Продолжительность обучения – 32 часа
Категория слушателей: работники учреждений  культуры и искусства и др. лица, имеющие или получающие среднее профессиональное образование и (или) высшее, имеющие музыкальное образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов учреждений культуры и искусства;

  • Задачи:
    получение систематических  базовых знаний по современным ИТ;
  • освоение  нового компьютерного программного обеспечения (нотно-графический редактор Finale), оборудования;
  • получение способности эффективно применять компьютерные технологии в своей  профессиональной  практической деятельности.

ПРОГРАММА

57. Нотно-графический редактор Finale (2 уровень) (32 часа)

«НОТНО-ГРАФИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР Finale (2 уровень)»

Продолжительность обучения – 32 часа
Категория слушателей: работники  учреждений  культуры и искусства и др. лица, имеющие или получающие среднее профессиональное образование и (или) высшее, имеющие музыкальное образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов учреждений культуры и искусства.

Задачи:

  • получение систематических  базовых знаний по современным ИТ;
  • дальнейшее освоение нотно-графического редактора Finale, закрепление полученных ранее знаний; доведение до определенного совершенства, автоматизма техники набора нот;
  • получение способности  эффективно применять компьютерные технологии в своей профессиональной  практической деятельности.

ПРОГРАММА

58. Компьютерная графика (трёхмерная): графический редактор Cinema 4d (16 часов)

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА (трёхмерная): графический редактор Cinema 4d

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: работники  учреждений  культуры и искусства и др. — лица, имеющие или получающие среднее профессиональное образование и (или) высшее;
— уверенные пользователи компьютера.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов учреждений культуры и искусства.

Задачи:

  • получение систематических базовых знаний по современным ИТ;
  • освоение нового компьютерного программного обеспечения (программа Cinema 4d);
  • получение способности   эффективно работать с графикой с использованием 3(4)d компьютерных технологий.

ПРОГРАММА

59. Современное звуковое оборудование (24 часа)

«СОВРЕМЕННОЕ ЗВУКОВОЕ ОБОРУДОВАНИЕ»

Продолжительность обучения – 24 часа
Категория слушателей: звукорежиссеры, звукооформители, звукооператоры, ведущие дискотек культурно-досуговых организаций и иные лица, работающие со звуковым оборудованием – имеющие (или получающие) среднее профессиональное или высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов учреждений культуры и искусства.

Задачи:

  • получение систематических  базовых знаний по современным информационно-коммуникационным технологиям;
  • освоение  нового компьютерного программного обеспечения;
  • освоение  нового звукового оборудования;
  • получение способности  эффективно применять компьютерные технологии, современное звуковое оборудование в своей профессиональной  практической деятельности.

ПРОГРАММА

60. Основы цифровой видеозаписи (программа Adobe Premiere Pro) (32 часа)

«ОСНОВЫ ЦИФРОВОЙ ВИДЕОЗАПИСИ (программа Adobe Premiere Pro)»

Продолжительность обучения – 32 часа
Категория слушателей: работники  учреждений  культуры и искусства и др. лица, имеющие или получающие среднее профессиональное образование и (или) высшее;
уверенные пользователи компьютера.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов учреждений культуры и искусства.

Задачи:

  • получение систематических  базовых знаний по современным информационно-коммуникационным технологиям;
  • освоение нового компьютерного программного обеспечения (программа Adobe Premiere Pro);
  • получение компетенции  самостоятельно и эффективно применять средства видеоредактора для создания качественного мультимедийного проекта (фильма) и использования  в своей профессиональной  практической деятельности.

ПРОГРАММА

61. Современные технологии постановочного освещения (16 часов)

«СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОСТАНОВОЧНОГО ОСВЕЩЕНИЯ»

Продолжительность обучения: 16 часов.
Категория слушателей: светооператоры, ведущие дискотек культурно-досуговых организаций; художники по свету, художники-постановщики организаций исполнительских искусств и др. – имеющие (или получающие) среднее профессиональное или высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов учреждений культуры и искусства.

Задачи:

  • систематическое обновление теоретических и практических  знаний в области светового оформления  сцены,  различных культурно-досуговых мероприятий;
  • приёмы использования возможностей современного осветительного оборудования  в световом  оформлении концертно-тематических программ, спектаклей и др.;
  • совершенствование технологии светового решения постановочного освещения; повышение общей  культуры  своей профессиональной деятельности.

ПРОГРАММА

62. Синтезатор для начинающих (16 часов)

«СИНТЕЗАТОР ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: работники учреждений культуры и искусства и др. лица, имеющие или получающие среднее профессиональное образование и (или) высшее, имеющие музыкальное образование.
Цель реализации программы: совершенствование профессиональных компетенций специалистов  учреждений культуры и искусства.

Задачи:

  • изучение функциональных возможностей клавишных синтезаторов;
  • получение  базовых знаний по музыкальной теории;
  • освоение исполнительской техники на инструменте «Клавишный синтезатор»;
  • практическое освоение электронного музицирования, совершенствование в музыкально-творческой деятельности.

ПРОГРАММА

63. Клавишный синтезатор (40 часов)

«КЛАВИШНЫЙ СИНТЕЗАТОР»

Продолжительность обучения: 40 часов
Категория слушателей: работники  учреждений  культуры и искусства и др. лица, имеющие или получающие среднее профессиональное образование и (или) высшее, имеющие музыкальное образование.
Цель реализации программы: совершенствование профессиональных компетенций специалистов учреждений культуры и искусства.

Задачи:

  • изучение художественных возможностей клавишных синтезаторов;
  • получение систематических  базовых знаний по музыкальной теории;
  • освоение исполнительской техники на инструменте «Клавишный синтезатор»;
  • практическое освоение электронного музицирования, совершенствование в музыкально-творческой деятельности.

ПРОГРАММА

64. Аранжировка на синтезаторе с помощью функций секвенсора: STEINBERG CUBASE (16 часов)

«Аранжировка на синтезаторе с помощью функций секвенсора: STEINBERG CUBASE»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: работники  учреждений  культуры и искусства и др. лица, имеющие или получающие среднее профессиональное образование и (или) высшее, имеющие музыкальное образование, владеющие навыками игры на  «клавишном синтезаторе.
Цель реализации программы: совершенствование профессиональных компетенций специалистов  учреждений культуры и искусства.

Задачи:

  • изучение функциональных возможностей секвенсора CUBASE;
  • получение  знаний о приёмах работы с 16-дорожечными синтезаторами (рабочими станциями);
  • практическое освоение приёмов работы над электронной аранжировкой с применением секвенсора CUBASE, рабочих станций, совершенствование в музыкально-творческой деятельности.

ПРОГРАММА

65. Компьютерная графика:векторный редактор ADOBE ILLUSTRATOR (24 часа)

«КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА: ВЕКТОРНЫЙ РЕДАКТОР ADOBE ILLUSTRATOR»

Продолжительность обучения – 24 часа
Категория слушателей:  работники учреждений культуры и искусства и др. — лица, имеющие или получающие среднее профессиональное образование и (или) высшее; уверенные пользователи компьютера.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций специалистов учреждений культуры и искусства. Освоение учащимися обязательного минимума по «Adobe Illustrator».  
Задачи:

  • получение систематических базовых знаний по современным ИТ;
  • изучение компьютерного программного обеспечения, оборудования;
  • получение компетенции создавать и эффективно обрабатывать объекты в графическом векторном редакторе Adobe Illustrator.
    Сформировать алгоритм работы с учетом особенностей векторной графики.

Управление в сфере культуры

66. Менеджмент в сфере культуры: теория и практика (проектная деятельность) (16 часов)

«МЕНЕДЖМЕНТ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА (ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ)»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: руководители учреждений культуры, руководители подразделений учреждений культуры» имеющие (или получающие) среднее профессиональное или высшее образование, повышение их профессионального уровня.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций руководителей учреждений культуры, руководителей подразделений учреждений культуры и повышение профессионального уровня.

Задачи:

  • расширение, углубление и систематизация знаний по проектной деятельности;
  • формирование практической готовности слушателей использовать проектные технологии в деятельности учреждений культуры.

67. Менеджмент в сфере культуры: теория и практика (приносящая доход деятельность учреждений культуры) (16 часов)

«МЕНЕДЖМЕНТ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА (ПРИНОСЯЩАЯ ДОХОД ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ)»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: руководители учреждений культуры, руководители подразделений учреждений культуры» имеющие (или получающие) среднее профессиональное или высшее образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций руководителей учреждений культуры, руководителей подразделений учреждений культуры, повышение их профессионального уровня.

Задача:
формирование практической готовности слушателей использовать различные способы привлечения дополнительных финансовых средств от населения, коммерческих и некоммерческих организаций для поддержания и развития основной деятельности своей организации.

68. Менеджмент в сфере культуры: теория и практика (маркетинговая, рекламная и PR-деятельность в учреждении культуры) (16 часов)

«МЕНЕДЖМЕНТ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА (МАРКЕТИНГОВАЯ, РЕКЛАМНАЯ И PR-ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В УЧРЕЖДЕНИИ КУЛЬТУРЫ)»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: руководители учреждений культуры, руководители подразделений учреждений культуры, а также специалисты учреждений культуры, занятые вопросами маркетинга и продвижения услуг во всех учреждениях культуры, имеющие среднее профессиональное образование или высшее образование в области культуры и искусства.
Цель реализации программы: совершенствование знаний руководителей учреждений культуры, специалистов – практиков в сфере культуры, выработка полезных компетенций, умений и навыков для успешного выполнения нового вида профессиональной деятельности, а именно маркетинговых технологий в культурно – досуговой деятельности.
Задачи:

  • создание основы для работы в различных сферах социально – культурной деятельности;
  • обновление и систематизация теоретических знаний в области менеджмента учреждения культуры, в частности маркетинга и PR – деятельности;
  • получение практических навыков, необходимых для эффективной маркетинговой деятельности учреждений культуры, продвижения услуг учреждения культуры. 

ПРОГРАММА

69. Маркетинг, реклама и PR:актуальные подходы (16 часов)

«МАРКЕТИНГ, РЕКЛАМА, PR: АКТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: руководители учреждений культуры, руководители подразделений учреждений культуры, а также специалисты учреждений культуры, занятые вопросами маркетинга и продвижения услуг во всех учреждениях культуры, имеющие среднее профессиональное образование или высшее образование в области культуры и искусства.
Цель реализации программы: совершенствование знаний руководителей учреждений культуры, специалистов – практиков в сфере культуры, выработка полезных компетенций, умений и навыков для успешного выполнения нового вида профессиональной деятельности, а именно маркетинговых технологий в культурно-досуговой деятельности.
Задачи:

  • создание основы для работы в различных сферах социально – культурной деятельности;
  • обновление и систематизация теоретических знаний в области менеджмента учреждения культуры, в частности маркетинга и PR – деятельности;
  • получение практических навыков, необходимых для эффективной маркетинговой деятельности учреждений культуры, продвижения услуг учреждения культуры.

ПРОГРАММА

70. Менеджмент в сфере культуры:теория и практика (техники эффективного управления и влияния)в форме тренинга (16 часов)

«МЕНЕДЖМЕНТ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА (ТЕХНИКИ ЭФФЕКТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ И ВЛИЯНИЯ)» (В ФОРМЕ ТРЕНИНГА)

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: руководители муниципальных и государственных учреждений культуры, учреждений дополнительного образования детей, имеющие высшее, или среднее специальное образование в области культуры и искусства; лица, получающие среднее специальное и или высшее образование в области культуры и искусства.
Цель реализации программы: совершенствование знаний руководителей государственных, муниципальных учреждений культуры и искусства, выработка полезных компетенций, умений и навыков для успешного и эффективного выполнения управленческой профессиональной деятельности с применением современных техник управления и влияния на коллектив.
Задачи:

  • обновить и актуализировать знания в сфере управленческой деятельности;
  • обновить и систематизировать теоретические и практические знания; психологических приемов в целях осуществления профессиональной деятельности в области руководства учреждением;
  • освоить техники мотивации сотрудников, применяемые в менеджменте;
  • освоить приемы тайм – менеджмента в целях повышения личной и корпоративной эффективности работы, позволяющей добиться больших результатов при меньших затратах времени и энергии.

ПРОГРАММА

71. Менеджмент в сфере культуры:теория и практика (управление КДУ) (16 часов)

«МЕНЕДЖМЕНТ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА (УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ)»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: руководители муниципальных и государственных учреждений культуры, имеющие высшее, или среднее специальное образование в области культуры и искусства; лица, получающие среднее специальное и или высшее образование в области культуры и искусства.
Цель реализации программы: совершенствование знаний руководителей государственных, муниципальных учреждений культуры и искусства, выработка полезных компетенций, умений и навыков для успешного выполнения профессиональной деятельности в соответствии с современными направлениями развития культурно – досуговых учреждений (далее – КДУ), с применением современных технологий.
Задачи:

  • обновить и актуализировать знания в сфере нормативно – правового регулирования в области руководства КДУ;
  • обновить и систематизировать теоретические и практические знания, обеспечить их единство в целях осуществления профессиональной деятельности в области руководства КДУ в современных условиях финансово – хозяйственной деятельности и делового администрирования.

ПРОГРАММА

72. Инновационные подходы к организации культурно-досуговой деятельности (вариативная часть — проектная модель организации культурно-досуговой деятельности) (16 часов)

«ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: руководители и специалисты муниципальных и государственных учреждений культуры, специалисты по народному творчеству, досуговой деятельности, по работе с детьми, имеющие среднее профессиональное образование по специальности «Социально – культурная деятельность» или высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и или высшее образование.
Цель реализации программы: повышение профессиональных компетенций и совершенствование профессионального мастерства руководителей и специалистов, муниципальных и государственных КДУ, осуществляющих свою профессиональную деятельность в области содержания и основных принципов инновационных методик культурно – досуговой деятельности (далее – КДД).
Задача: развитие, обновление и систематизация теоретических знаний, формирование практической готовности слушателей использовать изученный материал в организационно – творческой деятельности.

73. Эффективное управление учреждением культуры: практическая конфликтология (16 часов)

«ЭФФЕКТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ КУЛЬТУРЫ: ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: руководители учреждений культуры, образовательных учреждений сферы культуры, организаций дополнительного образования детей, руководители подразделений учреждений культуры, а также руководители творческих коллективов, занятые вопросами руководства трудовым, творческим коллективом, во всех учреждениях культуры, имеющие среднее профессиональное образование или высшее образование в области культуры и искусства.
Цель реализации программы: совершенствование знаний руководителей учреждений культуры и искусства, специалистов, занятых руководством коллективом в области конфликтологии, выработка и формирование конфликтологической компетенции, умений и навыков для успешного профессионального развития в практической конфликтологии.
Задачи:

  • создание основы для работы в различных сферах социально – культурной деятельности;
  • обновление и систематизация теоретических знаний в области менеджмента учреждения культуры, в частности управления конфликтами;
  • получение практических навыков в регулировании конфликтов, необходимых для эффективной деятельности руководителя учреждения культуры.

ПРОГРАММА

74. Стратегическое управление культурно-досуговым учреждением (16 часов)

«СТРАТЕГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: руководители учреждений культуры, руководители подразделений учреждений культуры, имеющие среднее профессиональное образование или высшее образование в области культуры и искусства.
Цель реализации программы: совершенствование знаний руководителей учреждений культуры, руководителей структурных подразделений учреждений культуры, выработка полезных компетенций, умений и навыков для успешного осуществления руководящей деятельности в соответствии с современными требованиями стратегического менеджмента.
Задачи:

  • создание основы для работы в области стратегического развития культурно – досуговых учреждений;
  • обновление и систематизация теоретических знаний в области менеджмента учреждения культуры, в частности стратегического менеджмента;
  • получение практических навыков, необходимых для эффективной разработки и внедрения стратегии развития учреждения культуры.

ПРОГРАММА

75. Современные технологии управления в сфере культуры (17 часов)

«СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ»

Продолжительность обучения – 17 часов
Категория слушателей: заместители руководителей администраций муниципальных образований, курирующих социальное направление, в т. ч. сферу культуры, руководители органов управления культуры муниципальных образований, руководители муниципальных учреждений культуры, а также специалисты государственной гражданской службы сферы культуры и искусства, имеющие высшее образование в области культуры и искусства, а также, имеющие высшее образование по направлениям государственного и муниципального управления.
Цель реализации программы: совершенствование знаний муниципальных и государственных гражданских служащих, руководителей муниципальных учреждений культуры в области менеджмента проектов, эффективного управления ресурсами, внедренческими технологиями и идеями; выработка полезных компетенций, умений и навыков для успешного выполнения профессиональной деятельности в соответствии с современными направлениями развития сферы культуры и с применением современных технологий.
Задачи:

  • обновить и систематизировать знания в сфере экономического и правового регулирования в области управления социокультурной сферой на государственном и муниципальном уровне;
  • обновить и систематизировать теоретические и практические знания, обеспечить их единство в целях осуществления профессиональной деятельности в области государственного и муниципального управления сферой культуры;
  • освоить современные подходы и концепции управления, используя эффективные модели маркетинг – менеджмента, необходимые для осуществления эффективной маркетинговой и туристической деятельности учреждений культуры.

ПРОГРАММА

76. Основы менеджмента в сфере дополнительного образования детей (32 часа)

«ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА В СФЕРЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ»

Продолжительность обучения – 32 часа
Категория слушателей: руководители детских школ искусств, имеющие среднее и (или) высшее профессиональное образование, лица, получающие высшее профессиональное образование.
Цель реализации программы: развитие и обновление профессиональных компетенций руководителей детских школ искусств, обновление теоретических и практических знаний в связи с повышением требований к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач.
Задачи:

  • освоение слушателями нормативно-правовой базы для организации образовательного процесса в соответствии с приоритетными направлениями государственной политики в сфере культуры и образования, а также законодательством Российской Федерации;
  • освоение современных методик и технологий, необходимых для эффективной системы управления образовательным учреждением дополнительного образования детей в современных социально-экономических условиях;
  • формирование практической готовности слушателей использовать комплекс принципов, методов, организационных норм и технологических приёмов управления образовательным процессом, направленный на повышение его эффективности.

77. Бухгалтерский учет в бюджетных и автономных учреждениях (32 часа)

«БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ В БЮДЖЕТНЫХ И АВТОНОМНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ»

Продолжительность обучения – 32 часа
Категория слушателей: бухгалтеры бюджетных (автономных) учреждений культуры и искусства, имеющие (или получающие) среднее профессиональное или высшее образование по специальности «Экономика и бухгалтерский учет».
Цель реализации программы: совершенствование компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности бухгалтеров, повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

  • освоение слушателями изменений нормативно-правовой базы для актуализации ведения бухгалтерского учета и отчетности в учреждении;
  • проработка отдельных вопросов бухгалтерского учета, обеспечивающая эффективное документирование хозяйственной деятельности учреждения;
  • формирование практических навыков слушателей шире использовать возможности программы MS Excel в процессе ведения бухгалтерского учета в учреждении.

ПРОГРАММА

78. Бухгалтерский учет в бюджетных и автономных учреждениях (28 часов)

«БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ В БЮДЖЕТНЫХ И АВТОНОМНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ»

Продолжительность обучения – 28 часов
Категория слушателей: бухгалтеры бюджетных (автономных) учреждений культуры и искусства, имеющие (или получающие) среднее профессиональное или высшее образование по специальности «Экономика и бухгалтерский учет».
Цель реализации программы: совершенствование компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности бухгалтеров, повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Задачи:

  • освоение слушателями изменений нормативно-правовой базы для актуализации ведения бухгалтерского учета и отчетности в учреждении;
  • проработка отдельных вопросов бухгалтерского учета, обеспечивающая эффективное документирование хозяйственной деятельности учреждения;
  • формирование практических навыков слушателей использовать возможности автоматизированных программ в процессе ведения бухгалтерского учета в учреждении.

ПРОГРАММА

79. Документоведение и кадровое делопроизводство: современные аспекты (16 часов)

«ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ И КАДРОВОЕ ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО: СОВРЕМЕННЫЕ АСПЕКТЫ»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: документоведы, специалисты (руководители) кадровых служб, руководители (заместители руководителей) учреждений культуры, искусства и других учреждений социальной сферы, имеющие среднее профессиональное образование или высшее образование.
Цель реализации программы: совершенствование и систематизация знаний специалистов (руководителей) кадровых служб, документоведов учреждений социальной сферы, выработка полезных компетенций, умений и навыков для успешного выполнения профессиональной деятельности в современных условиях.
Задачи:

  • обновление и систематизация теоретических нормативно-правовых знаний в области кадрового делопроизводства;
  • формирование практической готовности, необходимой для эффективной деятельности учреждений в сфере информационно – документационной кадровой системы.

ПРОГРАММА

80. Организация деятельности учреждения культуры по предоставлению услуг лицам с инвалидностью и другим маломобильным группам населения (вариативная часть — правовое регулирование) (16 часов)

«ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ ПО ПРЕДОСТАВЛЕНИЮ УСЛУГ ЛИЦАМ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ И ДРУГИМ МАЛОМОБИЛЬНЫМ ГРУППАМ НАСЕЛЕНИЯ»

Продолжительность обучения – 16 часов
Категория слушателей: руководители, специалисты, работающие в данном направлении во всех учреждениях культуры, имеющие среднее профессиональное образование или высшее образование в области культуры и искусства, в т. ч., имеющие техническое образование; лица, получающие среднее профессиональное и или высшее образование.
Цель реализации программы: расширение и обновление профессиональных компетенций руководителей и специалистов муниципальных и государственных учреждений культуры и искусства.
Задачи:
— развитие, обновление и систематизация теоретических знаний;
— получение практических знаний, необходимых для эффективной деятельности по предоставлению услуг учреждений культуры лицам с инвалидностью и другим МГН.

ПРОГРАММА

Курсы коми языка

Продолжительность обучения – 108 часов
Категория слушателей: работники  учреждений  культуры и искусства и др. лица, имеющие или получающие среднее профессиональное образование и (или) высшее.
Цель реализации программы: формирование умений общаться на коми языке с учётом речевых возможностей и потребностей обучающихся.

Задачи:
— сформировать навыки общения, которые помогут обучающемуся добиться взаимопонимания с людьми, говорящими (или пишущими) на коми языке;
— расширить лингвистический кругозор;
— направить на освоение элементарных лингвистических представлений, которые доступны для обучающихся и необходимы для овладения устной и письменной речи на элементарном уровне;
— приобщить обучающихся к новому социальному опыту за счёт проигрывания на коми языке различных ролей в игровых ситуациях, типичных для бытового, семейного, учебного общения.

ПРОГРАММА